賴清德總統昨（27）日上午接見「中華民國第66屆中小學科學展覽會」第一名作品師生。圖/總統府提供
【SPN地方中心／台北報導】總統賴清德昨（27）接見第66屆全國中小學科學展覽會得獎師生，肯定獲獎者自7,929件作品中脫穎而出。他期勉學生將人工智慧作為「學習放大器」而非思考替代品，並透過多元與跨域學習，培養解決問題的能力。
接見第66屆全國科展得獎師生 賴清德期勉學生善用AI跨域學習 賴清德總統昨（27）日上午於總統府接見「中華民國第66屆中小學科學展覽會」第一名作品獲獎師生。賴總統肯定獲獎學生從全國7,929件參賽作品中脫穎而出，展現創意與細緻觀察力，並鼓勵學生善用人工智慧（AI）作為學習放大器，培養跨域學習與解決問題的能力。
賴總統於致詞時指出，「全國中小學科學展覽會」自1960年創辦至今已歷經66屆，宗旨為引導學生對生活產生好奇、激發科學興趣，並勇於探索各種解決方案。他特別提及本屆多項結合日常生活與創意研究的得獎作品，包括研製記憶合金熱引擎的「熱來運轉」、利用廢棄魚鱗製作環保容器的「魚韌有魚」，以及以課堂打哈欠行為分析高中生疲勞狀況的「同學麥擱睏啊」等研究。
針對AI科技發展，賴總統表示，人工智慧帶來諸多新可能性，提醒學生應將AI定位為「學習能力的放大器」，而非「思考的替代品」，同時應維持多元接觸與跨域學習。為支持青年發展，政府現正推動「青年百億海外圓夢基金計畫」，提供學生赴海外學習技能與拓展國際視野的機會；行政院亦推出「0到18歲成長津貼」，針對18歲以下兒少給予每月5,000元補助。
賴總統並以歷史事例勉勵現場師生，提及160年前（1866年7月27日）「大東方號」鋪纜船完成橫跨大西洋的海底電報電纜工程，將歐美兩洲原本需耗時十餘天的訊息傳遞大幅縮短至數分鐘，成為今日跨洋光纖網路的前身。賴總統強調，人類對科學的探索歷程跨越世代且無止境，期許學生保持好奇心、勇於面對失敗，持續關心社會發展。
昨日陪同晉見者包括評審召集人東吳大學教授李文献、國立中央大學特聘教授林沛練、中央研究院化學研究所研究員兼副所長尤嘯華、國立臺灣科學教育館館長劉火欽，以及教育部次長劉國偉與總統府秘書長潘孟安。
賴清德總統昨（27）日上午接見「中華民國第66屆中小學科學展覽會」第一名作品師生。圖/總統府提供
